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摘要:
医学院校学生职业素养是现代医生不可或缺的素养,它是医生进行医学实践活动的内在精神支持系统。通过调查,目前医学生的职业素养教育现状并不尽如人意,医学生的职业情感、仁爱精神、沟通技巧等较为薄弱。通过分析原因,引导医学生对职业素养的认同,采取多种教学形式提升医学院校学生的职业素养,将有助于实现“教育强国”和“健康中国”的目标。
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文献信息
篇名 论新时代医学院校学生的职业素养培育
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 新时代 医学生 职业素养 培育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育教学|EDUCATION&TEACHING
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.01.033
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新时代
医学生
职业素养
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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