新课程背景下高中声乐教学有效性的探讨

• 作者: 杨景卫
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 新课程背景 高中阶段 声乐教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育对于学生来说不但能够提高自身的审美和艺术修养,更是能够带动学生综合能力方面的发展.但是在我国现阶段高中教育的实际情况来看,对于声乐教育的重视程度是不够的.因此,针对新课程背景下高中声乐教学有效性进行探讨,希望能够起到借鉴作用.