基于主题CBI的课程设计 ——以英语口语教学为例

• 作者: 吴欣
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 基于主题的CBI 英语口语 教学课程设计
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

在传统的口语教学模式下,英语专业的新生通常在口语课上无话可说,最终导致无效的口语课.但是,在基于主题的CBI中,教学内容适应学生的需求,并且根据学生的个人兴趣向学生公开的材料是有意义的,为外语习得提供了最佳条件.本文将描述基于内容的教学将如何通过课程设计应用于口语教学,希望为英语口语教学提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴欣		4	0	0.0	0.0