创新技校"电工基础"课程教法的探索

• 作者: 李三众
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: '电工基础'课程 课堂面授 教学技能 岗位责任意识
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: TM1-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.12.039

摘要

"电工基础"是电子专业学生在校必修的专业基础课程,是文化课到专业课过渡的桥梁.它主要培养学生掌握各种电路物理量、电路参数、元器件性能、电路组成原理及把电工知识应用到生活方面的能力.该课程理论性较强、概念多,原理抽象,电子专业新生会觉得晦涩难懂、枯燥乏味.因此,教师需要改变以往古板的教学模式,结合课程性质、学生特点,创新一套具有完整性、科学性和先进性的教学方法,调动学生积极性,培养学生自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李三众		3	0	0.0	0.0