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摘要:
如今,随着教育改革的大力推行,越来越多的教育工作者将英语教学创新视为教学工作的重点,英语教学创新中使 用频率最高的教学方式就是小组合作学习,但是由于初中生处在身心发展的特殊阶段,因此小组合作学习在开展过程中会出现各 种不同的问题,针对在学习过程中出现的各种问题,英语教师需要及时解决在小组合作学习过程中遇到的各种情况,及时制定新 的教学策略,这样才能在英语教学中强化学生的交流与合作,提升学生的英语素养。
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文献信息
篇名 初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中英语 小组合作学习 应对策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 103,105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组合作学习
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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0
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