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摘要:
体校班级管理工作中,教师通过正面管教,关爱学生,挖掘学生优势,和善而坚定地与学生沟通,邀请学生合作交流,从而使学生体验到班级的归属感和自我价值感,改善不良行为,培养解决问题的能力.
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文献信息
篇名 试谈正面管教在体校班级管理中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 正面管教 体校学生 班级管理
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 28,40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梅芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
正面管教
体校学生
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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