高中地理教学中思维导图的应用研究

• 作者: 谢坤禄
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中地理 思维导图 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 416-417
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.595

摘要

伴随着新课程改革的深入推进,高中对于学生的全面发展提出了新的要求.如何促进学生成绩提升,如何促使学生全面发展成为教师教学研究的重点.一些新兴的教学手段与学习方法也开始盛行起来.就地理学科而言,执教老师为了构建学生的地理知识框架,丰富学生的学习体系,也开始将思维导图运用到地理教学中来,对于提高学生成绩,丰富知识体系具有积极影响.笔者依据实际教学经验,探讨在当前高中地理教学中应用思维导图的意义,同时联系教学发展,就如何在高中地理教学中应用思维导图展开分析,以供参考.