中职汉语言文学教学中培养学生写作能力的措施分析

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 中职院校 汉语言文学教学 写作能力 培养措施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.01.038

摘要

汉语言文学专业是中职院校的重要专业，主要是通过对学生汉语言文学教育来提升学生语言理解能力与文字处理能力的，同时在这个过程当中不断提升学生的思维能力与创新能力。对于汉语言文学专业学生来说，写作能力是必备的专业能力之一，这也是社会衡量人才的重要标准。目前，中职院校汉语言文学专业学生的写作兴趣并不高，写作教学的内容比较单一，很多学校的课程规划也缺乏合理性，这导致中职院校学生写作教学当中还存在很多问题与弊端。因此，对中职汉语言文学教学中培养学生写作能力的措施进行研究是十分重要的，这对学生的就职来说具有重要意义。