试论初中体育教学中加强学生心理素质的锻炼

• 作者: 杨利建
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 初中体育 心理素质 抗挫能力 行为引导
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G804
• 字数: 4092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.05.062

摘要

初中生不仅面临较大的学业压力,而且正处于青春期的他们,也具有思想叛逆、性格敏感等特点.由于从小很少经历挫折,在这一阶段如果遇到学习上、情感上的问题,容易因为心理素质差,而影响到学业进步,不利于健康成长.体育是中学生比较喜欢的学科之一,在体育课上有意识的锻炼他们的心理素质,培养初中生的抗挫能力、团队意识,使其具备乐观开朗、坚韧不拔的意志品质,更好的享受校园生活,实现个人身心健康成长.因此,探究体育教学中如何锻炼初中生的心理素质,成为体育教师乃至整个学校都必须关注的问题.

作者信息

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1	杨利建		2	0	0.0	0.0