善用激励机制提升班级管理实效

• 作者: 薛秋勤
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学生 班级管理 激励机制 班主任
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

激励机制在小学阶段的班级管理中有着积极的促进作用.激励的方式很多,本文结合小学生的身心发展特点,从责任激励、榜样激励、公平激励三方面探讨了激励机制在班级管理中的运用,以期能促进学生实现自我教育,更好地实现教育目标,提升班级管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛秋勤		1	0	0.0	0.0