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摘要:
构建初中语文课堂,能够有效的利用信息化手段提高学习成效.在实施智慧课堂过程中,需要把握教师主导和教学策略数据化相统一、教师主导和学生主体相统一、智慧化和人格养育相统一三个原则,让智慧课堂更好的为师生服务.
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文献信息
篇名 三原则构建初中语文智慧课堂
来源期刊 才智 学科
关键词 智慧课堂 初中语文 三原则
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秋远 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
初中语文
三原则
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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