眼中有爱——班主任的"温情"管理策略

• 作者: 王革明
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 班主任 温情教育 管理方式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育对学生提出的发展要求越来越多,学生的综合发展素质便成为班主任教师关注和追求的重要方向.而受外界成长环境的影响,当今学生在心理素质、性格养成和品质形成方面受到了一定的阻碍,导致班主任教师的教育目标越来越疏远化.为此,班主任应采取具体的教育指导措施,尤其是通过温情教育的方式,激发学生的学习动力,唤醒学生沉睡的发展因子,让他们朝着健康的方向发展.本文基于温情教育,提出了班主任的管理策略.