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摘要:
新工科的建设与发展对高校工程专业课程教育提出了新要求,对学生的培养提出了新的目标.在新工科背景下对农林院校数字电子技术的教学现状进行了分析,然后围绕新工科的工程科技人才培养要求,有针对性地从优化教内容、改进教学方法、加强创新实践等方面进行了教学改革探讨.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下农林院校数字电子技术课程教学改革探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 数字电子技术 新工科 教学探讨 农林院校
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 273-274,278
页数 3页 分类号 S-01
字数 3912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.08.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴敏 安徽农业大学工学院 5 9 1.0 3.0
2 刘权 安徽农业大学工学院 13 40 4.0 5.0
3 廖娟 安徽农业大学工学院 14 8 2.0 2.0
4 周平 安徽农业大学工学院 17 22 2.0 4.0
5 王玉伟 安徽农业大学工学院 5 0 0.0 0.0
6 刘路 安徽农业大学工学院 13 12 2.0 3.0
7 唐七星 安徽农业大学工学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (16)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2014(2)
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2016(11)
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研究主题发展历程
节点文献
数字电子技术
新工科
教学探讨
农林院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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