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摘要:
采用文献资料、 调查问卷、 实地考察、 数理统计法对大连市高中体育课程与学生学习成绩的关系进行调查研究.从大连市高中体育课程的内容、运动负荷与运动频率、体育课的参与以及体育课程的设置状况进行调查与研究,现得出结论:(1)学生体育参与与学习成绩呈负相关关系;(2)体育课程内容没有起到提高学生学习成绩的作用;(3)运动负荷与运动频率控制不当会影响学习成绩;(4)体育课设置没有按照体育的智力作用来安排.
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文献信息
篇名 大连市高中体育课程与学生学习成绩关系的调查与研究
来源期刊 西部皮革 学科 体育
关键词 体育课程 学习成绩 关系
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G807
字数 2517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晓苏 辽宁师范大学体育学院 5 1 1.0 1.0
2 张雪婷 辽宁师范大学体育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
学习成绩
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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87
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12871
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