作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代信息技术是推进语文课堂教学改革的重要辅助工具,是学生开阔认知视野和丰富认知思维的有效载体.在小学语文教学中,运用信息技术手段辅助语文阅读教学,不仅能够极大地提升语文教学的实效,更能激活学生的学习兴趣,让学生体验语文课堂的精彩和生动鲜活.
推荐文章
运用信息技术创造环境促进小学语文阅读教学
信息技术
小学
语文
阅读
应用策略
信息技术与小学语文阅读教学的深度融合
小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
融合对策
信息技术与小学语文阅读教学的深度融合
小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
融合对策
浅谈现代信息技术在农村小学语文个性化阅读教学中的应用
农村小学
语文个性化阅读教学
现代信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与"子"牵手共舞 ——现代信息技术在小学语文阅读教学中运用尝试
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 信息技术 阅读教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丹丹 22 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导