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摘要:
随着社会的发展进步,越来越重视对学生的语文教育水平,尤其是对中学生的思维能力培养,需要社会、学校、教师、 家长等各方面,积极重视中学生的语文思维教育,引导学生走向积极与快乐的语文学习状态。因此需要教育工作者创新教育方式, 培养学生的语文核心素养,不仅使得中学生身体和智力素质的发展,更要重视对学生的思维引导,帮助学生有效提高语文成绩。 本文主要分析目前高中语文教学培养学生思维能力的有益性,并探讨高中语文教学中培养学生语文思维能力的策略,希望促进高 中语文教学的有效发展。
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文献信息
篇名 高中语文教学中学生语文思维能力的培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中语文 中学生 思维能力
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0212-0212
页数 1页 分类号 G
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高中语文
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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