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摘要:
为提高环境微生物实验课的学习效率,拓展环境微生物实验课的教学内容,探索了环境微生物实验教学改革,改进教学效果不理想的实验项目,增设有专业特色的创新创业选修实验项目,以实现环境微生物与水污染控制,固体废弃处置,大气污染控制实验的整合,促进环境工程应用型人才的培养.同时,增加荧光显微镜、扫描电镜等大型精密仪器的教学开放服务.这一探究对于推进环境微生物实验教学改革具有一定的推广和借鉴意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 环境微生物课程实验教学改革探索——以四川师范大学为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 环境微生物学实验 实验教学 创新创业 大型精密仪器
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 265-267
页数 3页 分类号 S-01
字数 3483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.08.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨聪玲 四川师范大学化学与材料科学学院 3 4 1.0 2.0
2 胡平 四川师范大学化学与材料科学学院 56 341 12.0 15.0
3 邓信爽 四川师范大学化学与材料科学学院 1 0 0.0 0.0
4 陈月 四川师范大学化学与材料科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境微生物学实验
实验教学
创新创业
大型精密仪器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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