小学数学教学中深度学习教学 ——以找规律教学为例

• 作者: 常伟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 数学教学 找规律 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着小学新课程标准的逐渐深入,数学教学内容也发生了巨大的改变,小学数学中的新增内容,对学生的思维能力和分析能力培养至关重要.因此,本文针对小学数学教学中深度学习教学进行分析,并以找规律教学作为案例进行阐述,希望能够为教育工作者提供参考和借鉴,为提高学生数学学习效率和质量奠定良好的基础.