陶行知的生活教育思想在中班幼儿日常生活中的有效运用

• 作者: 谢晴
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 生活教育 中班幼儿 日常生活
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 语种: 中文

摘要

陶行知认为,生活教育的中心原则就是围绕生活而展开教育.在生活中处处有教育的契机,处处有教育的意义,因此注重生活教育是必要的.作为家长与老师都有责任让生活即教育,用生活来教育孩子.通过这几年的教育实践发现,现行幼儿生活教育与生活实际脱节,幼儿在园、在家的生活教育存在着很多问题.本文从中班幼儿日常生活教育中存在的问题:家长对生活教育意识匮乏,教师在园忽视幼儿的生活教育,幼儿缺乏生活技能的锻炼机会三个方面来阐述.从而提出相应的解决策略:家长重视在园、在家的生活教育,教师注意引导和巧妙运用,为幼儿提供适当的锻炼机会,使生活教育在日常生活中帮助幼儿健康快乐地成长.