中学语文名师工作室的学科特质是什么?--福建省中学语文刘菊春名师工作室“去蔽求实渡己渡人”的探索

• 作者: 刘菊春
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 中学语文 语文教学 学科特质 言语生命 去蔽 言意转换 语文教师
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

中学语文名师工作室的学科特质是什么?福建省中学语文刘菊春名师工作室的特质又是什么?我不敢说我们已经形成了某种特质,我只能说,我们努力追求这样的语文人共同目标:在言意转换中探寻学习和运用母语的规律,在探寻的过程中“去蔽”“求实”。语文教师凭借“言意转换”的教学培育学生的言语生命,这是语文教学的“高地”和“远方”。教书为了育人,如果我们的教学只讲技术,教学就失去了魂魄,这百分百属老生常谈。

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1	刘菊春		28	0	0.0	0.0