农村寄宿制学校初中生叛逆期与家庭教育的联系及应对措施

• 作者: 李文静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 寄宿制学校 初中生 叛逆期 家庭教育
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G626
• 字数: 3063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.083

摘要

对于简析农村寄宿制学校初中生叛逆期与家庭教育的联系及应对措施,分析了农村寄宿制学校对初中生养成教育意义,其中包括培养初中生独立自主精神、促进同伴之间更好地发展、培养初中生自控能力等内容,然后分析农村寄宿制学校初中生叛逆期应对措施,包括:立足课改,改变教学观念、科学管理,从每个角落发挥育人功能、培养初中生自控能力、以环境育人,强化校园建设、加强农村寄宿制学校学生心理的辅导,最后通过对农村寄宿制学校初中生叛逆措施得出,能使寄宿制学校学生能够学会互相关心别人、互相理解别人,使学生在学校能体会情感上关怀.