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摘要:
小学阶段的思想品德教育应当以促进学生的身心发展作为教学目标,情感教育是触动学生心灵的重要途径.针对小学思想品德教育的情感教育问题进行探究,分析其有效的教学策略,旨在为学科教学目标的实现提供参考意见.
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文献信息
篇名 小学思想品德教学的情感教育研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 思想品德教学 情感教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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小学
思想品德教学
情感教育
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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