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摘要:
从大单元教学视角出发,结合新冠肺炎疫情防控期间的三节网络直播课,从文本构建与教学实践两方面探究高中英语大单元教学设计策略,同时探究在疫情防控这一时代背景下,教师如何落实立德树人目标.
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新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
有关高中英语教学的思考与实践
高中英语教学
思考
实践
任务型教学在高中英语写作课中的运用
学习乐趣
任务型教学
写作动机
基于《新课标》的高中英语阅读教学实践探究
高中英语
阅读教学
课堂设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中英语大单元网络疫情课程设计初探——三节疫情网络直播课的教学实践与思考
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 大单元 新冠肺炎疫情 网络课程 立德树人
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 154-157
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(5)
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2020(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
大单元
新冠肺炎疫情
网络课程
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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