新课标背景下如何创建初中物理高效课堂

• 作者: 陈润生
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 新课标 初中物理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.127

摘要

新课标背景下,课堂是在师生的有效互动中生成的,"师动,生不动,是一厢情愿","师动,生也动"才能奏出和谐的乐章,师生才能取得共赢.物理学科相对于语文等科目而言比较抽像,需要学生花费一定的时间和精力,并要掌握恰当的学习方法.因此教师要充分发挥自身的主导作用,运用多样化的教学方法,调动学生学习探究的主观能动性,使得他们能够深入理解基本的物理概念、性质定理以及思想方法,从而在提升学生物理素养的同时创建以生为本的高效课堂.