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爱尔兰留学护士职业成长体验的质性研究
爱尔兰留学护士职业成长体验的质性研究
作者:
俞晓梅
刘纬华
卢颖
张倍倍
张海鑫
张红梅
白文辉
郭瑾
原文服务方:
全科护理
爱尔兰留学护士
职业成长
质性研究
摘要:
[目的]探讨爱尔兰留学护士学习过程中的职业成长体验.[方法]采用现象学理论研究方法,对10名爱尔兰留学护士进行访谈,访谈资料采用Colaizzi 7步分析法分析.[结果]提炼出4个主题、8个亚主题,分别为转变护理职业认知(增强职业认同感和认识护士角色多样性)、坚定护理职业价值(重新确立职业目标和期待发挥职业价值)、建立护理科研思维(开阔科研视野和形成科学的实践反思)、思考护理学科的本质(认识护理理论的重要性和感受护理学科的人文属性).[结论]爱尔兰留学护理硕士坚定了对护理职业的热爱,培养了护理实践的科研思维,领略到了西方人文主义护理文化和护理理论的精髓.爱尔兰护理硕士教育中渗透的先进护理理念及浓厚的专业底蕴值得借鉴.
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篇名
爱尔兰留学护士职业成长体验的质性研究
来源期刊
全科护理
学科
关键词
爱尔兰留学护士
职业成长
质性研究
年,卷(期)
2020,(25)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
3275-3278
页数
4页
分类号
G465
字数
语种
中文
DOI
10.12104/j.issn.1674-4748.2020.25.003
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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张红梅
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刘纬华
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张海鑫
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白文辉
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郭瑾
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职业成长
质性研究
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
主办单位:
山西医科大学第一医院,山西省护理学会。
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-4748
CN:
14-1349/R
开本:
16开
出版地:
太原解放南路55号
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
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