言语行为理论视域下的小学班训设计探究

• 作者: 陈慧川
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 言语行为 班级管理 小学班训 设计
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

班训是"一班之训示",既是一个班级引以为戒的行为准则,也是需要身体力行、为之努力奋斗的前行目标,富有行为导引性和德性培育性.根据言语行为理论,在遵循以言导行、主体性、民族性、形象性、过程性等原则的基础上,探索言语行为理论指引下的班训设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧川		2	0	0.0	0.0