高中数学学困生形成原因及其有效转化策略研究

• 作者: 汪林
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学困生 形成原因 转化策略
• 年，卷（期）: mszx_2020,（18）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

本文立足于高中数学教学实践,首先分析了高中数学学困生产生的原因,然后对高中数学学困生的有效转化策略进行详细探讨,旨在通过探索获得对高中数学学困生这一特殊群体的更好认知,进而转化学困生,提升其数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪林		2	0	0.0	0.0