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摘要:
三全育人是法宝,立德树人是核心和关键,课程思政是对教师的根本要求也是历史责任.高职教师要了解党的教育方针和学生的身心特点,明确政治站位,善于结合课程内容和特点挖掘思政元素,自觉进行课程思政,为实现"立德树人"目标而不懈努力.
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文献信息
篇名 高职教育《公共关系》的课程思政
来源期刊 人文之友 学科
关键词 立德树人 必要性 思政元素 政治站位
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑文春 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
必要性
思政元素
政治站位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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674
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