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摘要:
在英语教学中,小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期,而微信是一种十分普及的通讯方式,通过将微信应用于小学英语教学中,便于家校联系,通过利用语音功能分享教学资源等,应用优势明显,能够有效提高英语教学的有效性.对此,本文首先对移动学习背景理论进行介绍,然后对小学英语教学中微信的应用价值进行分析,并对微信在小学英语教学中的应用策略进行详细探究.
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文献信息
篇名 浅谈在小学英语教学中如何有效运用微信
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学英语 微信 教学
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
微信
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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