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摘要:
随着新课改的扎实推进,全社会都在关注教学教法的创新.作为一名小学数学教师,笔者一直在探索新的教学方式.经过多年的教学实践与研究,笔者认为教学应遵循儿童的认知规律,出于小学生好动的天性,应用游戏化教学策略能够有效促进小学数学教学效果的提升.本文通过三个方面分析了小学数学教学中的游戏化策略.
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课堂导入
游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学法
小学数学
教学阶段
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学教学中的有效应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 游戏化
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 匠心妙思
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G4
字数 1746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.159
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
游戏化
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