"生本教育"下小学数学高效课堂教学探讨

• 作者: 傅建英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生本教育 小学数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生本教育符合当下教育主流,提高学生自我认知的同时也能提高课堂学习的高效性,它将学生作为主体,通过主体的感知来进行下一步教学的分配,打破了传统教学体系下以老师为主导的教学模式,改变了意识转换了思维.就"生本教育"下小学数学课堂的改变进行探讨,以此来提高人们对生本教育的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅建英		2	0	0.0	0.0