基于教学内容的小学英语批判性思维培养与运用研究

• 作者: 张金好
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 英语教学内容 批判性思维
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

笔者认真全面地分析了小学英语PEP版现行教材中适合培养学生批判性思维的内容,并根据学科核心素养理论的要求,从实际教学角度出发,并关注中西方文化的差异,深入挖掘教材中的阅读教学。在此基础上,笔者充分利用教材中的选学故事,引入合适的分级读物等绘本故事,培养学生的批判性思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金好	东莞市桥头镇中心小学	3	0	0.0	0.0