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摘要:
从学生和教师两个方面分析大学英语与商务英语跨学科教学的可行性.从教学目的、教学方式、教学评价三个方面探讨大学英语与商务英语跨学科教学实践面临的挑战.提出根据在校生专业背景制订分类教学方案、引入实训教学突出跨学科教学的应用性、以商务英语评价形式促进大学英语革新、大学英语教师不断拓展自身专业能力等四个途径.
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文献信息
篇名 大学英语与商务英语跨学科教学的可行性分析与实践
来源期刊 英语教师 学科
关键词 大学英语 商务英语 跨学科 可行性
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
商务英语
跨学科
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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37
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