"互联网+"理念下小学语文趣味课堂构建研究

• 作者: 王莉莉
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: "互联网+"理念 小学 语文 趣味课堂
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"理念除了渗透于经济领域之外,在教育领域也在持续应用当中发挥了显著优势.在全新的教育环境下,面对信息爆炸式增长,学生的学习追求和学习需要也发生了很大的变化.学生已经不再只是局限于从课程学习当中获得知识和技能,而是越来越重视学习趣味的获取.正是在这样的背景下,为迎合小学生的学习需要,在小学语文课堂教学当中,要以"互联网+"理念为指导,加强对语文趣味课堂的构建力度,让学生在趣味高效的学习环境之下享受互联网和语文课程学习相结合带来的愉悦学习体验.