借非遗传承之规矩开中职教育之生面——东阳市职业教育中心学校创新东阳木雕教学路径探索

• 作者: 卢干
• 来源期刊: 职业
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 技工名校
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

东阳木雕自唐至今已有千余年历史,居中国四大木雕之首,被列入国家首批非物质文化保护遗产名录,东阳更有"世界木雕之都"的美誉.但是,目前东阳仍从事木雕行业的工匠仅有千余人,且年龄层次集中于45岁以上,本地匠人加入传承队伍呈递减趋势,传承后继乏人.虽然从20世纪80年代起,东阳就恢复东阳木雕技校,作为传统技艺现代传承教学的滥觞;在东阳木雕技校"解体"后建构了相对完善的中职和高职衔接教学,但传统的教学模式亟须更新,以迎合"后浪"的学习需求,更需解决地方产业发展的"痛点".