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摘要:
《景观规划设计》 课程是一门实践性极强的课程,在学习过程中,应该多维度思考,以市场为导向进行培养学生的实操水平,运用思维启发、案例教学、汇报与点评解析,并鼓励学生参加相关比赛,综合考评学生,激发学生对景观设计课程兴趣,从而达到培养设计技术型人才目标.
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文献信息
篇名 高职院校《景观规划设计》课程教学实践探析
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 高职院校 景观规划设计 课程教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G642
字数 1372字 语种 中文
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西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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