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摘要:
高职学校专业质量的高低是一个学校综合实力的外在体现.在供给侧视角下,荆州高职学校专业教学工作还存在如教学体系不完善、授课方式单一等问题.针对这些问题,可以采用改革课程体系、优化教学模式、改革授课模式等方式对荆州市高等职业教育专业建设进行供给侧改革,进而整体提高荆州市高等职业学校的办学质量.
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人才培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 供给侧视角下高职专业建设研究与实践 ——以荆州市高等职业教育为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 供给侧结构性改革 创新 高等职业教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 专业探讨
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G712
字数 3551字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 荆州理工职业学院人文与艺术学院 3 0 0.0 0.0
2 张朝强 荆州理工职业学院人文与艺术学院 3 0 0.0 0.0
3 童昱琪 荆州理工职业学院人文与艺术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
供给侧结构性改革
创新
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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