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摘要:
中小学的图书馆是学校储存资料的一个中心,也是学校教师进行教学研究的基地和重要的场所,更是学生在课下开展 教育活动的一个关键资料储存区域 . 简单来看,就是课堂教育的延伸,包括对课堂教育进行补充的重要区域。图书馆内部所有的 工作都是通过在图书馆进行工作的,工作人员来完成实施的,因此,图书馆的工作管理人员自身所具备的专业素养,他们的专业 能力直接影响到了高中图书馆职能的发挥,所以图书馆的管理人员要具备较强的敬业精神,同时在工作的过程当中,还需要不断 的学习专业的知识,提高自身的素养,从而使得自己不断的适应图书馆现代化管理的要求。
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浅谈如何提高图书馆图书管理人员的素质
职业道德修养
创新能力
考核工作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中图书管理人员的素养需求探析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中 图书管理员 素养需求
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0335-0336
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 21 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
图书管理员
素养需求
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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