个性化带教模式在妇科临床带教中的应用

• 作者: 卢丹丹 陈妩 韩清平
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 个性化带教模式 妇科 临床带教 应用
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 386
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析个性化带教模式在妇科临床带教中的应用效果.方法:抽选本院2018 年5 月至2019 年5 月在妇科实习的20 例学生,划分为对照组与观察组各10例,其中对照组学生实施传统带教模式,观察组学生实施个性化带教模式.对比两组学生考核成绩.结果:观察组学生综合考核成绩明显高于对照组学生,差异具备统计学意义(P＜0.05).结论:个性化带教模式在妇科临床带教中的应用效果尤为明显,利于提高学生学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妩		4	25	1.0	4.0
2	韩清平		3	0	0.0	0.0
3	卢丹丹		1	0	0.0	0.0