小学数学教学中如何实现良好的课堂互动

• 作者: 李维明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂互动 方式方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.006

摘要

课堂互动率是体现课堂教学有效性的重要衡量标准之一.而从当前小学阶段的教学来说,最为缺乏的也是课堂上的有效互动,本文中我将从小学数学的教学探究出发,谈谈我们应当选择何种方法实现良好的教学互动,塑造活跃但又井然有序的课堂氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维明		1	0	0.0	0.0