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借助多媒体优化小学数学教学
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摘要：
近年来,随着多媒体技术的不断发展,已经广泛运用各行各业,对于教育行业也是如此,多媒体的运用,可以增强课堂教学的互动性、趣味性.
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小学数学多媒体教学的优化策略分析
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多媒体教学
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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