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试论如何对中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导
试论如何对中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导
作者:
吕艳艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中、大班幼儿
戏剧表演
游戏指导
摘要:
近些年以来,在教育制度改革的推动作用下,促使我国幼儿园教育获得了长足的进步。为了进一步提高幼儿教学工作的效率,将戏剧表演游戏引入到教学当中,实现了一定的创新,可以训练幼儿的想象力、口语表达能力等。鉴于中、大班的幼儿年纪很小,难以独自进行学习,要求教师对其加以科学指导和帮助,增强幼儿的学习效果。本文通过说明开展中、大班幼儿戏剧表演游戏指导的作用,提出了中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导的策略,从而有效提升中、大班幼儿戏剧表演游戏指导工作的总体水平。
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大班幼儿
低结构材料
游戏行为
指导评价
利用绘本进行幼儿创意戏剧表演的探索
幼儿
绘本
戏剧表演
创意
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
试论如何对中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
中、大班幼儿
戏剧表演
游戏指导
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00039-00039
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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吕艳艳
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中、大班幼儿
戏剧表演
游戏指导
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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