试谈如何做好高中班主任管理工作

• 作者: 朱爱军
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中班主任 管理实效 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

班主任不仅是学生学习的导师,更是学生生活、成长的益友.高中学生,他们的认知、分析能力有了长足的进步,但是随之而来的是他们的自我意识也不断增强,我们班主任老师在平常的班级管理中,如果不能契合学生的心理,采用简单粗暴的方式方法,则不仅不能收到良好的管理效果,更对学生的成长和发展产生消极的影响.因此,我们在平时的教育教学中,要优化方式方法,对症下药,贴传下镐,从而让班级管理效果达到最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱军		7	0	0.0	0.0