新建本科院校公共通识选修课现状及优化策略研究——以某师范学校为例

• 作者: 霍云霈
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 公共通识选修课 教学管理 课程现状
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

本文在阐述案例学校公共通识选修课程概况的基础上,探讨了该类课程在结构设置上存在的问题,分析了该类课程在教学及管理、学生选课及学习过程中存在的问题,并从优化课程管理、提升教学质量、提高学生选课效率等方面提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍云霈		11	21	2.0	4.0