作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
蒋仲人先生说:"就学习语文说,朗读最重要.可以说,不朗读,不出声朗读,光靠看,光靠浏览,是学不好语文的."高年段语文课文篇幅长、语言丰富、思想深邃、情感含蓄,朗读仍然是理解内容、感悟思想情感、学练语言、学练写法等最好的阅读方式.高年段朗读教学只有遵循"四要",朗读教学才会真正提升学生的综合素质,达到阅读的目的.
推荐文章
小学高年级阅读教学中朗读情感的培养
小学
高年级
阅读教学
朗读情感
农村小学高年级语文朗读教学的现状及应对措施
农村小学
高年级语文
朗读教学
现状
应对措施
小学中高年级学生朗读能力培养之我见
朗读能力
培养
范读
感悟
浅谈小学中高年级学生朗读能力培养
小学
中高年级
朗读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小学高年级朗读教学
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学高年级 朗读教学 四要
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.06.109
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
朗读教学
四要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导