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摘要:
民办高职院校各学科教学应该打造自己独特的品牌.构建民办高职医学院校"三课堂"品牌思政课教学模式,以特色品牌教学设计深化思政教学第一堂课,强化思政实践第二课堂,创新应用网络思政教学第三课堂,对提高学生在思政课上的抬头率和获得感、落实学校立德树人根本任务,适应新时代学生特点发展需要具有重要意义.
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民办高职院校
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协同育人创新
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传媒院校
实践教学模式
思想政治理论
创新
探索适应高职医学院校办学宗旨的思政课教学模式--以《思想道德修养与法律》课为例
高职医学院校
思政课
教学模式
《思想道德修养与法律》课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民办高职医学院校思政课"三课堂"品牌教学模式探索
来源期刊 品牌研究 学科 教育
关键词 民办高职医学院校 思政课 三课堂 品牌
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 品牌讲堂
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.19373/j.cnki.14-1384/f.2020.20.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜瑞 5 0 0.0 0.0
2 张又丹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职医学院校
思政课
三课堂
品牌
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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