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摘要:
江苏省泰州市凤凰小学的线上教学坚持以学生身心发展为宗旨,遵循"停课不停学的核心要义是学而不是教",积极倡导生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育等,各学科的教学内容由本学科向疫情、自然、公民道德教育等方面延伸拓展,切实提高了线上学习的实效。科学安排学习内容。每天安排语文、数学、英语各一节课,不推进新课.
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文献信息
篇名 一切为了学生的“学”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 线上教学 线上学习 江苏省泰州市
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G629.28
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王元明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
线上学习
江苏省泰州市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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