利用文学作品促进幼儿口语表达的策略

• 作者: 金菊
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿思维发展 策略方法
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

语汇是儿童语言学习的内容,也是儿童语言表达的材料.幼儿文学作品中涵盖丰富的文学语汇,文学语汇的获得对儿童早期文学语言的发展具有非常重要的意义,它不仅促进儿童文学词汇的积累,而且可以帮助儿童理解文学作品的画面内容,为儿童的创意表达奠定基础,提高儿童对不同文学样式的敏感性.提升学前儿童的文学语汇感受与表达的能力,对于促进学前儿童健康成长具有重要意义.