初中记叙文写作模式校本教材的几点思考

李红

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初中记叙文写作模式校本教材的几点思考

初中记叙文写作模式校本教材的几点思考

作者：

李红

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初中语文

校本教材

思考与研究

摘要：

教育兴则国家兴,教育强则国有强,教育是民族振兴、社会进步的重要基石.教育工作的根本任务,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.随着初中教学改革的不断推进,初中语文课堂中校本教材的开发与运用已经成为初中语文教学的必然趋势.支持鼓励教师开发出适合初中语文的校本教材,并在教学实践过程中不断改进,不断完善.本文论述了初中记叙文写作模式校本教材的几点思考.

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篇名	初中记叙文写作模式校本教材的几点思考
来源期刊	魅力中国	学科
关键词	初中语文校本教材思考与研究
年，卷（期）	2020,（25）	所属期刊栏目	教育探索
研究方向		页码范围	97
页数	1页	分类号
字数	722字	语种	中文
DOI