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摘要:
如今网络与信息化技术深入运用也很大程度上转变了传统的教学方式,多媒体教学也逐步渗透到诸如幼儿教育的各项 课程之中,特别是针对于幼儿的绘本阅读教育而言,其深入结合也可以更好提升教学品质。立足于此,本文首先整体阐述了现阶 段幼儿绘本阅读教学开展中存在的普遍性问题,并且进一步解析了运用多媒体教学优化提幼儿绘本阅读的举措。以期为幼儿绘本 阅读教学的高品质开展带来可参考的建议。
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文献信息
篇名 多媒体教学在幼儿绘本阅读教育中的运用研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 多媒体 幼儿阅读绘本 运用
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0137-0137
页数 1页 分类号 G
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多媒体
幼儿阅读绘本
运用
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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